2011. június 11., szombat

2011.05.22. Kultúr Kalandor: Egy sikeres szakma hosszútávra

A szakképzések az NCT Kft. személyügyi- és képzési stratégiájának
fontos elemét képezik, ezért 2010-ben számos nagy múltú céghez
hasonlóan iskolát alapított NCT Akadémia Közhasznú Nonprofit Kft.
néven. Az NCT Akadémia létrehozásának célja, hogy a fiatalok számára
ipari elektronikai és szerszámgépes területeken magas szintű oktatást
végezzen. Képzéseivel kiválóan képzett munkaerő utánpótlására nyújt
lehetőséget az NCT fejlesztéseit (vezérlés, hajtás, motor) alkalmazó
ügyfeleknek.
Természetesen tehetséges munkaerő utánpótlást nem csak az NCT
Akadémián tanuló diákok jelentenek, hanem a gyakorlaton lévő
főiskolások (BSc), illetve egyetemisták (MSc) is. Ezek a fiatalok már
a kezdetektől fogva konkrét munkafolyamatokban és projektekben
vehetnek részt, melynek koordinálásáért az NCT Akadémia felel.
http://www.youtube.com/watch?v=DO8jCER-CmQ&feature=related

2011.04.14-16. 2010/2011-es tanév országos CNC programozás és gépkezelés szakmai verseny

Az NCT Kft. rendkívül fontosnak tartja az általa fejlesztett és
forgalmazott ipari folyamatirányító rendszerek,
teljesítményelektronikai egységek, szerszámgépek megismertetését és
megszerettetését a fiatalokkal. A cég nagy hangsúlyt fektet arra, hogy
az oktatásban is egyre több helyen ismerjék és használják az NCT
fejlesztéseket, hogy a középiskolákból vagy a felsőoktatásból kikerülő
hallgatók a megfelelő, ma már elengedhetetlen, naprakész szakmai
tudással rendelkezzenek. Az NCT Kft. ezen törekvését mutatja az is,
hogy az egyes szakmai versenyeket rendszeresen támogatja különböző
díjak felajánlásával. 2011-ben az NCT Kft. adott otthont az országos
CNC programozás és gépkezelés szakmai versenynek.
A megmérettetés célja a szakképzésben résztvevő tehetséges tanulók
kiemelkedő eredményének bemutatása. A versenyeredmények a versenyzőket
felkészítő szaktanárok, szakoktatók pedagógiai munkájának és a
szakképzésben részt vevő iskolák oktató-nevelő munkájának
versenyszintű összehasonlítására szolgálnak. Legfőbb célunk a tanulók
gyakorlatban alkalmazott tudásának mérése volt. A lexikális tudástól
az alkalmazó tudás irányába való elmozdulás.
Nem csak a szakmai továbbfejlődés lehetőségét mutattuk meg a
középiskolásoknak, hanem talán az NCT Ipari Elektronikai Kft. iránti
érdeklődést is megnöveltük.
http://akademia.nct.hu/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=43&Itemid=69